Espacio de Definición Institucional (EDI)

 Hola! Hoy comparto una secuencia didáctica con actividades lúdicas para introducir y lograr el aprendizaje de circunferencias planteados en el Diseño Curricular para el 2º año de la educación secundaria .  Esta secuencia contiene distintas metodologías de aprendizaje y una rutina de pensamiento para lograr el aprendizaje de formas más dinámicas y fomentando la autonomía de los estudiantes, la exploración y el pensamiento crítico. Además se utilizan los software de GeoGebra y Pythagorea  (este último disponible solo para celulares) como herramientas digitales para que los estudiantes jueguen con estas aplicaciones y a su vez se familiaricen con conceptos geométricos. A continuación, les comparto la secuencia. Espero que les sirva y sea útil!

La metodología de " Aula Invertida " es una estrategia de enseñanza y aprendizaje. Fue pensada para aquellos estudiantes que no podían tener una continuidad pedagógica porque por distintas razones no podían asistir a la escuela. En la sociedad actual estamos rodeados de tecnología que nos permite estar conectados todo el tiempo, ver noticias en tiempo real, hablar con amigos, subir fotos, ver vídeos, etc. Imagen de Cámara web, E-learning y Equipo. Elf-Moondance   Pixabay   CC0 Durante la pandemia por covid-19 tuvimos que aprender sobre herramientas digitales y crear contenidos para no faltar al trabajo ni a clases. Debimos aprender a realizar videoconferencias, powerpoint, vídeos, actividades interactivas, foros para interactuar con el profesor, entre otras. A medida que la situación se normalizaba, podíamos ir a clases cada cierto tiempo, estabamos frente a una semipresencialidad. Y es justamente eso a lo que se apunta con esta estrategia innovadora que desafía las clase...